Des applications linguistiques pour apprendre les langues africaines

Hausa, Kiswahili, Chichewa, Duala, Lingala, Yoruba, Luo, Malagasy, Wolof, Camfranglais, Nouchi et tutti quanti, près de 2 000 langues sont parlées en Afrique. Longtemps étouffées par les langues dites « officielles » et très souvent héritées de la colonisation telles que le français, l’anglais, l’espagnol ou le portugais, elles semblent aujourd’hui connaitre un certain regain d’intérêt, et la démocratisation de l’accès à Internet y est pour beaucoup.

Applications mobiles, sites web spécialisés et autres, loin des initiatives gouvernementales, plusieurs acteurs se battent pour faire (re)vivre les langues vernaculaires d’Afrique. Qui sont-ils ? Que font-ils ? Le web peut-il véritablement donner une seconde vie à ces langues ? Etat des lieux.

Mukazali : une encyclopédie en ligne pour apprendre le lingala 

C’est l’idée qu’a eu la romancière congolaise Alpha Mobe, créatrice de « Mukazali», une application pour smartphones et tablettes, permettant d’apprendre le Lingala. Son principe de fonctionnement est simple, car il s’agit en fait d’ « un dictionnaire français-lingala et lingala-français, contenant 2600 mots en français et 2000 en lingala », une langue parlée dans plusieurs pays africains comme la République Démocratique du Congo, la République Centrafricaine, le Congo-Brazzaville, le Burundi ou encore l’Angola, pour ne citer que ceux-là.

Apprendre le Wolof  avec Linguarena Wolof

Cette application iPhone gratuite, qui a pour but « de vous enseigner le wolof, principale langue du Sénégal, également parlée en Gambie et en Mauritanie » comme elle se présente elle-même. Elle s’adresse à toute personne s’intéressant à cette langue et vous propose notamment :

« 15 dialogues audio illustrés sous forme de bandes dessinées, un vocabulaire des mots nouveaux de chaque dialogue, un vocabulaire des mots nouveaux de chaque exercice, un vocabulaire thématique, la prononciation audio de tous les mots du vocabulaire, l’essentiel de la grammaire wolof expliquée en détails, des exercices pour chaque leçon pour évaluer vos progrès et un vrai dictionnaire wolof-français de 1240 mots et français-wolof de 1294 de mots. Sa barre de recherche vous permet également de trouver facilement un mot wolof ou français, un alphabet wolof écrit et en audio et 15 belles illustrations sur la culture sénégalaise».

Apprendre le Bambara, le Luganda ou le Twi sur Africatongues

Le Bambara, le Luganda et le Twi, très répandues respectivement au Mali, en Ouganda et au Ghana sont les trois principales langues mises à l'honneur dans le cadre du projet Africatongues, qui « donne l’opportunité et la chance à tout le monde d’apprendre ces langues par écrit et par audio ».

Learn Swahili, Learn to speak Haoussa

Dans la même veine, Learn Swahili et Learn to speak Haoussasont des applications gratuites pour apprendre deux (02) des langues africaines les plus parlées en Afrique que sont l’Haoussa et le Swahili. Mais, bien plus que de simples dictionnaires, ces applications offrent en plus, quelques activités d’une grande pertinence pédagogique, tout en rendant l’apprentissage plus ludique.

Ainsi, Learn Swahilipropose par exemple une liste de mots qui, lorsque l’on clique sur l’un d’eux, fait apparaitre une image l’illustrant et le mot en question est lu par l’application. De même, des exercices de mémorisation vous sont proposés.

« L’appli vous montre 4 images en définissant leur contenu à haute voix puis les mélange. C’est ensuite à vous de trouver l’image correspondante à celle annoncée par l’appli ».

Une approche ludoéducative que l’on retrouve rarement sur des applications de ce type.

Et la santé n’est pas en reste

Dans un tout autre registre, l’application « Prévention Ebola », développée par Dawkin’s Kamara informaticien ivoirien, est une plateforme de sensibilisation en langues locales (l'attié, le baoulé, le bété, le dioula et le guéré) sur cette maladie qui a récemment sévi dans nombre de pays d’Afrique de l’Ouest. Accéder à de l’information médicale de qualité tout en révisant son patois.

Préserver et mettre en valeur la richesse linguistique du continent, telle semble être la motivation de ces africains qui se sont lancés le défi de créer des applications mobiles pour apprendre les langues de leurs pays d’origine.

Animés par ce désir de voir préserver une part importante de leurs identités culturelles, ils sont de plus en plus nombreux à mettre en place des initiatives visant à vulgariser leurs langues vernaculaires.

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http://cursus.edu/article/26737/des-applications-linguistiques-pour-apprendre-les/#.Vs8VQ5zhDIX

Références :

- Cana, F. Alpha Mobe innove en créant une application permettant de mieux apprendre les langues.Revista Mito, 18 mars 2015. Lien : http://revistamito.com/alpha-mobe-innove-en-creant-une-application-permettant-de-mieux-apprendre-les-langues/

- Apprendre le wolof avec Linguarena : gratuit. Mobile Action, 19 octobre 2015. Lien :https://www.mobileaction.co/app/ios/fr/apprendre-le-wolof-avec-linguarena-gratuit/583730179

- Konate, B. Apprendre les langues africaines en ligne. Fasokan. 18 décembre 2011. Lien :http://fasokan.com/2011/12/18/apprendre-les-langues-africaines-en-ligne/

-  3 appli Android gratuites pour apprendre le Woloff, le Swahili et l’Haoussa. Afrique IT News. 09 mars 2013. Lien : http://www.afriqueitnews.com/2013/03/09/3-appli-android-gratuites-pour-apprendre-le-woloff-le-swahili-et-lhaoussa/

-Hauteville, J-M. Une application pour sensibiliser à Ebola. Deutsche Welle. 05 septembre 2014. Lien :http://www.dw.com/fr/une-application-pour-sensibiliser-%C3%A0-ebola/a-17904961

Non à la ratification de la Charte européenne des langues régionales et minoritaires

Ayrault a annoncé le mois dernier que cette proposition de Hollande serait, finalement, mise à exécution. Puisqu’elle a été retoquée en 1999 par le Conseil constitutionnel parce que incompatible avec l’article 2 de notre Constitution qui stipule que la langue de la République est le français, le gouvernement Hollande est donc décidé à faire voter par le Parlement qui sera réuni à Versailles une modification de notre Constitution permettant la ratification de cette Charte…

L’auteur du rapport remis à Jospin en 1999 sur les langues régionales et minoritaires en France a identifié environ 75 langues… concernées, dont l’arabe dialectal…

Cette Charte est un outil au service de l’Union européenne pour faire disparaître les Etats-nations au bénéfice d’une Europe des régions et des minorités.   

Si cette Charte était ratifiée, on pourrait circuler d’un bout à l’autre du territoire français sans jamais entendre parler français et sans pouvoir se faire comprendre avec une langue commune.

La France est donc en voie de devenir une gigantesque Tour de Babel,par la grâce de la clique Hollande, et à des fins purement électoralistes. Le gouvernement n’a rien trouvé de mieux pour caresser dans le sens du poil ses électeurs bretons, corses ou alsaciens que de leur promettre la lune. On s’inquiètera de voir que ça marche et qu’ils oublient comme un seul homme immigration, crise, écotaxe, j’en passe et des meilleures pour voir imposée partout dans leur région une langue qu’ils ont déjà le droit de parler dans leur vie privée et d’apprendre au lycée… .

Sont visées toutes les langues parlées par des groupes minoritaires dans notre pays auxquels on donnerait le droit de ne jamais parler français, même s’ils sont nés ou devenus français eux-mêmes !

Non seulement chacun aurait le droit à un traducteur dans tous les services publics, dans toutes les administrations, préfecture, police, tribunal… mais l’Etat devrait, en sus, assurer la promotion des dites langues, qui devraient être enseignées à l’école et même utilisées comme langues d’enseignement puisqu’une « partie substantielle des enseignements devrait être assurée dans ces langues » et dont l’usage devrait être encouragé dans la vie publique comme dans la vie privée. Il faudra donc « que les autorités administratives utilisent les langues régionales ou minoritaires et que les agents de l’Etat au contact du public emploient les langues régionales et minoritaires ».

Si, dans la vie publique n’importe quelle langue peut remplacer le français, c’est à coup sûr faire disparaître le français et faire de nos enfants des illettrés incapables de comprendre notre héritage artistique, les Molière et autres Victor Hugo… dans leur propre pays.

C’est faire de notre pays une gigantesque Tour de Babel ; cela revient à balkaniser  notre pays.

Comment, d’ailleurs, faciliter l’ascenseur social dans un pays où certains seront éliminés de nombre d’emplois pour non maîtrise du français ?

Mieux encore, une phrase de la Charte européenne des langues régionales et minoritaires annonce clairement qu’il ne s’agit pas seulement de langue mais que le projet est bien celui d’imposer aux Français une autre culture, d’autres traditions, d’autres lois, notamment religieuses… puisqu’il est spécifié :

« En définissant leur politique à l’égard des langues régionales et minoritaires, les Parties  s’engagent à prendre en considération les besoins et les vœux exprimés par les groupes pratiquant ces langues, et en respectant les traditions et les caractéristiques des groupes pratiquant les langues en question.« . Autrement dit, il n’est plus question de permettre à la majorité des Français de choisir une politique par le vote, il est question d’imposer dans la vie publique, sans que cela soit soumis au vote, sans que cela soit choisi par le peuple, des modes de fonctionnement communautaristes. Autrement dit encore, un groupe dont la langue serait reconnue pourrait faire reconnaître son droit à exciser les femmes et à donner à celles-ci la moitié de l’héritage donné aux hommes ?

La langue est ce qui constitue une nation, qui soude un peuple, et remettre en question l’article deux de notre constitution c’est donner aux ennemis de la France l’occasion tant attendue de tuer notre pays.

Les laisserez-vous faire ?

Chacun de vous, après avoir lu ce texte, doit agir. Ecrire à son député et son sénateur, ou, encore mieux, prendre rendez-vous avec lui. Chacun doit convaincre sa famille ou ses amis régionalistes que la ratification de cette Charte serait le début de la fin pour leur identité et la fidélité qu’ils doivent à leurs ancêtres car elle ne fera que hâter le changement de peuple et de civilisation.

Chaque jour imprimez quelques exemplaires de cet article ou bien notre tract concernant ce sujet ( http://www.resistancerepublicaine.eu/, colonne centrale « militer à Résistance républicaine » puis « matériel militant à télécharger ou commander) et distribuez-les, laissez-les sur les pare-brise des voitures, dans les gares ou stations de métro…

Il est urgent d’informer et de réagir.

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http://ripostelaique.com/non-a-la-ratification-de-la-charte-europeenne-des-langues-regionales-et-minoritaires.html